UČNE VSEBINE
Učne vsebine so osrednji del vsake učne enote. So predvsem učni moduli. Povedali smo že, da predstavjajo najmanjše zaokrožene učne enote. Modulov je lahko poljubno število vendar priporočamo, da oblikujete učno enoto tako, da jih je na posamezni strani okoli sedem. Večje število objavljenih modulov namreč lahko upočasni nalaganje spletne strani. Pomemben vidik takšne razdelitve je tudi sposobnost človeškega spomina, da si najbolje zapomni učne snovi, ki so podane v približno sedmih enotah. V kolikor nam vsebina dopušča je torej potrebno učno snov razdeliti v učne enote po sedem in vsako enoto v sedem učnih modulov. Pri tem lahko brez zadrege odstopamo dve enoti navzgor ali navzdol.
Denimo, da imamo zelo kratek predmet, ki smo ga razdelili na 4 učne enote. Prvo učno enoto smo razdelili na pet modulov, drugo na 20 modulov in tretjo na 12 modulov. Prva učna enota bo torej samostojna celota. Drugo učno enoto pa bomo razdelili v tri dele: 2. UČNA ENOTA 1/3, 2. UČNA ENOTA 2/3 in 2. UČNA ENOTA 3/3. Pri tem bo prva učna enota vsebovala sedem modulov, druga sedem, tretja pa šest. Tretjo učno enoto bomo razdelili na dva dela. 3. UČNA ENOTA 1/2, ki bo vsebovala npr. šest modulov in 3. UČNA ENOTA 2/2, ki bo prav tako vsebovala šest učnih modulov.
Denimo, da imamo zelo kratek predmet, ki smo ga razdelili na 4 učne enote. Prvo učno enoto smo razdelili na pet modulov, drugo na 20 modulov in tretjo na 12 modulov. Prva učna enota bo torej samostojna celota. Drugo učno enoto pa bomo razdelili v tri dele: 2. UČNA ENOTA 1/3, 2. UČNA ENOTA 2/3 in 2. UČNA ENOTA 3/3. Pri tem bo prva učna enota vsebovala sedem modulov, druga sedem, tretja pa šest. Tretjo učno enoto bomo razdelili na dva dela. 3. UČNA ENOTA 1/2, ki bo vsebovala npr. šest modulov in 3. UČNA ENOTA 2/2, ki bo prav tako vsebovala šest učnih modulov.
Naslov
Naslov naj bo kratek in jedrnat. Četudi ni izvorni ali pravilni naslov, naj bo nekaj po čemer ga udeleženci ločujejo od drugih naslovov in prepoznaven. Vsak naslov naj ima tudi določen in konsistenten način označevanja pozicije naslova. Kokreten način označevanja ni tako pomemben. Lahko uporabite sestem 1.1, 1.2, 1.3, ... ali pa 1/3, 2/3, 3/3, lahko uporabite črkovni sistem A., B., C., ali naslove ločite z drugimi oznakami. Kar je pomembno je, da imajo udeleženci pregled nad tem kje se nahajajo, koliko učne snovi so že predelali in koliko je je še ostalo.
Opis
Opis je kratek povzetek vsebine. Pomembno je, da ne presega 1000-1500 znakov. Praviloma pa naj ne bo daljši od enega odstavka. Naj bo zgoščena ter kratko in jedrnato povzeta učna snov v poglavju.
Videoposnetek
Ker je videoposnetek osrednji element učnega programa bomo o pripravi videoposnetka govorili obširneje v posebnem elaboratu in v poglavju SNEMANJE PREDAVANJ.
Povzetek v alinejah
Povzetek ima namen osvežiti spomin pri ponavljanju. Učni modul naj ne vsebuje več kot osem alinej, praviloma raje sedem. V kolikor je učna snov podana bolj zgoščeno naj ena alineja povzame več elemetnov vsebine.