STRUKTURIRANJE NA UČNE MODULE
Osrednji element učnega programa je videoposnetek. Ostalo gradivo so podporni elementi. Pri strukturiranju na učne module torej izhajamo iz vnaprej pripravljene vsebine, ki je oblikovana v manjše, zaokrožene učne sklope. Vendar pa je pri tem potrebno opozoriti, da ni potrebno dejansko vsakega modula snemati posebej. Predavanje je mogoče tudi pozneje razdeliti v učne module. Vendar pa se moramo pri tem zavedati, da poznejša razdelitev zahteva sodelovanje strokovnjakov, ki se spoznajo na urejanje posnetkov. Prednost tovrstnega pristopa pa je obenem tudi to, da lahko izrežemo (odstranimo) neuporabne ali manj pomembne učne vsebine. Odstranimo lahko tudi razprave, vprašanja študentov ipd. Ti segementi nam lahko koristno služijo kot nadaljne raziskovanje pojava ipd. Z vidika optimalnosti porabljenega časa in virov je torej vendarle še vedno najbolje posneti učno snov ločeno od siceršnjih predavanj.
Pomemben vidik priprave učnih modulov so tudi koraki potrebni za dejansko objavo. O tem obširneje govorimo pri poglavjih, kjer obravnavamo snemanje. Delno pa postopek predstavljamo tudi pri poglavju OBLIKOVANJE UČNEGA MODULA.
Ko pripravljamo učni modul z vidika vsebine moramo paziti na to, da ima vsak modul bodisi svoj uvod, osrednji del in povzetek ali pa da je jasno in nedvoumno umeščen v sistem drugih učnih modulov v seriji. V nadaljevanju podajamo primer razgradnje učne snovi na module.
Kot primer predmeta vzemimo predmet RIMSKO PRAVO.
Učna enota je v tem primeru RAZVOJ PRAVA.
Hiter pregled vsebine nam pokaže, da bomo morali učno enoto predstaviti v petih korakih.
Kot primer predmeta vzemimo predmet RIMSKO PRAVO.
Učna enota je v tem primeru RAZVOJ PRAVA.
Hiter pregled vsebine nam pokaže, da bomo morali učno enoto predstaviti v petih korakih.
- RAZVOJ PRAVA 1/5: Obdobje republike (1)
- RAZVOJ PRAVA 2/5: Obdobje republike (2)
- RAZVOJ PRAVA 3/5: Obdobje republike/pretorsko pravo
- RAZVOJ PRAVA 4/5: Obdobje principata/klasično pravo
- RAZVOJ PRAVA 5/5: Obdobje dominate/postklasično pravo
V naslednjem koraku bomo vsako učno enoto razdelili v učne module.
Učno enoto OBDOBJE REPUBLIKE (1) bomo razdelili v PET učnih modulov:
1/5: Zakonik dvanajstih plošč
2/5 Kurijatne ljudske skupiščne
3/5 Centurijatne ljudske skupščine
4/5 Tributne ljudske skupiščine
5/5 Plebejski zbori
Učno enoto OBDOBJE REPUBLIKE (2) bomo razdelili v OSEM učnih modulov:
1/8 Senat
2/8 Diktator
3/8 Konzul
4/8 Cenzor
5/8 Kvestor
6/8 Ljudski tribun
7/8 Korilski edil
8/8 Plebejski edil
Učno enoto OBDOBJE REPUBLIKE (1) bomo razdelili v PET učnih modulov:
1/5: Zakonik dvanajstih plošč
2/5 Kurijatne ljudske skupiščne
3/5 Centurijatne ljudske skupščine
4/5 Tributne ljudske skupiščine
5/5 Plebejski zbori
Učno enoto OBDOBJE REPUBLIKE (2) bomo razdelili v OSEM učnih modulov:
1/8 Senat
2/8 Diktator
3/8 Konzul
4/8 Cenzor
5/8 Kvestor
6/8 Ljudski tribun
7/8 Korilski edil
8/8 Plebejski edil
Po enakem sistemu nato seveda razdelimo tudi preostale učne enote (Pretorsko pravo, Klasično pravo in Postkalsično pravo). Seveda nam oblikovanje učnih modulov ne more narekovati samo disciplina vede ali peadgoška metodologija. Pri tem je potrebno uporabljati predvsem zdravo mero razuma. Obseg in število enot ni absoluten. Je le vodilo oz. priporočilo.