Behavioristični model
Ključno za razumevanje behaviorističnega koncepta je, da se udeleženci v učnem procesu pojmujejo kot »črne škatlice« v smislu, da je mogoče opazovati samo njihov odziv na določene dražljaje. Behavioristični model povsem prezre in ignorira procese, ki se odvijajo pri izobraževanju in učenju in se osredotoči na končni učinek.
- Udeležencem je potrebno eksplicitno predstaviti končne cilje učnega procesa tako, da lahko predvidijo končne rezultate in temu primerno prilagodijo svoja izobraževanja
- Udeležence je potrebno predhodno testirati in ugotoviti ali so sposobni doseči zastavljene učne cilje
- Učno gradivo mora biti zasnovano tako, da vodi učni proces od preprostega k zahtevnemu, od znanega k neznanemu in od znanja k praktični uporabi
- Udeležencem je potrebno nuditi povratno informacijo on njihovem napredku.